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moniert ebenfalls, dass die Plätze der LUBK nicht am tatsächlichen Bedarf ausgerichtet seien. Das sei den Schülern nicht zu erklären und wirke demotivierend. Außerdem kritisiert der Abgeordnete, dass diese Klassen
keine Hochbegabtenförderung darstellten, sondern Klassen für „Hochleister“. Es fehlten Angebote darüber hinaus.
16.Dezember 2009
6.Sitzung des Brandenburger Landtages
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