Was ist Heimat? Und was ist meine Heimat? Dieser Themenbereich vermittelt ein Gespür für die eigene Umgebung. Anhand von Collagen können die Schüler es kreativ umsetzen. So zeigen ihre Kunstwerke das eigene Zuhause und alles, was zum eigenen Zuhause dazugehört. Sie bilden auch ab, was sich um das eigene Zuhause befindet.

Ein Gefühl von Heimat haben auch Tiere. Sie legen oft weite Strecken zurück, um an ihren Heimatort zurückzukehren. Dabei verlassen sie sich nicht nur auf ihre Augen, sondern auch auf andere Sinne. Auf ihrem Heimweg untersuchen die Schüler den Weg, den sie von der Schule nach Hause zurücklegen: Wonach riecht der Heimweg? Was kann man hören? Die Schüler erstellen dazu eine Heimweg-Karte.

Das Thema Heimat beschäftigt Menschen schon seit Hunderten von Jahren. Vor allem Dichter und Künstler haben ihre Gedanken zur Heimat festgehalten. Im Laufe der Zeit sind zahlreiche Sprichwörter entstanden. Die Schüler suchen sich aus einer Liste zwei Sprichwörter aus und erklären ihre Bedeutung. Zudem gibt es ein Kartenspiel zum Zuordnen. Welches Gefühl ihnen Heimat vermittelt, das zeigen Kinder beim Spiel "Heimat-Schatztruhe". Dabei darf jeder etwas nennen, das er mit dem Begriff Heimat verbindet.

Eine gute Gemeinschaft vermittelt Sicherheit und damit auch ein Heimat-Gefühl. Wie es um die Gemeinschaft in der Ganztagsbetreuung oder im Hort steht, finden die Schüler gemeinsam heraus. Sie sammeln alles, was ihnen daran gefällt und nicht gefällt. Daraus entwickeln die Schüler Regeln.

Der Verlust der Heimat steht im Mittelpunkt dieses Bereiches. Eine Scheidung, ein Umzug oder ein neuer Mitschüler– Kinder kommen unmittelbar mit diesem Themenfeld in Kontakt.

Ein Umzug in eine andere Wohnung kann eine tolle Veränderung sein. Doch der Abschied fällt nicht immer leicht. Die Kinder notieren mindestens drei Dinge und drei Personen, die sie besonders vermissen würden, wenn sie umziehen würden. Der wichtigsten Person können sie anschließend einen Brief schreiben.

Heimweh hatte vermutlich jeder schon mal. Doch wo spürt man Heimweh? Und welches Mittel hilft dagegen? Die Schüler schlüpfen in die Rolle von Heimweh-Ärzten und erarbeiten so Vorschläge, die gegen Heimweh helfen.

Auch Spiele-Welten können das Gefühl von Heimat vermitteln. Mit der Wirklichkeit haben sie allerdings wenig zu tun. In einer erdachten Geschichte setzen sich die Schüler mit Flo auseinander, der eine virtuelle Heimat gefunden hat und mit der Wirklichkeit um sich herum nichts mehr anfangen kann. Zusätzlich führen die Schüler ein Medientagebuch und berichten von ihren Lieblingsspielen aus der Medienwelt.

Wer neu in eine Gemeinschaft kommt, der muss sich erst einmal zurechtfinden. Dabei hilft die Willkommenskarte, die die Kinder gestalten und mit vielen wichtigen Informationen über ihre Gemeinschaft versehen. Wie es ist, der Neue zu sein, lernen die Schüler in einem Rollenspiel.

Die Neuen – das sind auch viele Flüchtlinge, die in Deutschland eine sichere Heimat suchen. Ihren Start in der Fremde erleichtern oftmals ehrenamtliche Flüchtlingshelfer. Sie haben über ihre Arbeit und die Menschen sicherlich eine Menge zu berichten. Deshalb können die Schüler einen Flüchtlingshelfer einladen oder auch eine Flüchtlingseinrichtung besuchen. Im Material finden Sie viele Anregungen für Spiele, die sich ohne Sprachkenntnis umsetzen lassen und die das Miteinander in den Fokus stellen.

Die Heimat ist nicht zwangsläufig an einen Ort gebunden, wie man beispielsweise an Nomaden sehen kann. Wo Menschen eine Heimat finden und fühlen, zeigt dieser Themenkomplex.

Was alles im Urwald beheimatet ist, können die Schüler mit einem Suchsel herausfinden. Sie können aber auch Sandkino spielen, das bei Kindern in einem kleinen Urwalddorf in Brasilien sehr beliebt ist.

Oder die Schüler malen Eier bunt aus – so wie es die Sorben tun. Heimat und Bräuche sind stets eng miteinander verbunden. Die Sorben haben übrigens auch ganz besondere Spiele. Waleien ist eines davon. Und das können die Schüler natürlich auch einmal ausprobieren. Heimat – das kann auch der Sportverein sein, der in Region sehr bekannt ist. Ihren Lieblingsverein können die Kinder nun vorstellen.

Der kleine Philosoph Knietzsche beschäftigt sich ebenfalls mit dem Thema Heimat. Doch wie könnte eine perfekte Welt für ihn aussehen? Das überlegen sich nun die Schüler und basteln anschließend Knietzsches Traumwelt im Schuhkarton.

Deutschland ist die Heimat für viele Menschen geworden, die aus anderen Ländern kommen. Woher kommen die Kinder der Ganztagsbetreuung oder des Hortes? Die Schüler füllen Steckbriefe aus und markieren ihre Ursprungsländer auf einer Weltkarte mit Klebepunkten oder kleinen Fähnchen.

Heimat sind auch Klänge und Musik: Die Schüler dürfen die Musik mitbringen, die sie an ihre Heimat erinnert. Zur Musik darf in der Heimat-Disko natürlich getanzt werden.

Ob im Ruhrgebiet, im Rheinland, in Bayern oder auch Sachsen – fast überall in Deutschland gibt es verschiedene Dialekte. Wer in Düsseldorf eine Frikadelle bestellt, sollte in Berlin eine Bulette ordern. Für das Wortpaar-Spiel sammeln die Schüler Begriff auf Hochdeutsch und dafür passende Dialektwörter.